Единицы как дидактические составляющие образовательного процесса

Никитина, О. А.

dc.contributor.author	Никитина, О. А.
dc.date.accessioned	2014-11-27T08:52:11Z
dc.date.available	2014-11-27T08:52:11Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.citation	Никитина О. А. Единицы как дидактические составляющие образовательного процесса // Вестник НГУ. Серия: Педагогика. 2012. Т. 13. Вып. 1. С. 109-114. - ISSN 1818-7889.	ru_RU
dc.identifier.issn	1818-7889
dc.identifier.uri	https://lib.nsu.ru/xmlui/handle/nsu/3143
dc.description.abstract	A concept of ‘unit’ as a didactic component in pedagogics, a number of its contexts and meanings are described. «Units» as elements of knowledge or «units» as educational information, didactic «units» and enlargement of didactic «units» are considered. Various kinds of «units» allow organizing the educational process effectively.	en_EN
dc.description.abstract	В работе представлен ряд контекстов и смыслов понятия «единица» как дидактической составляющей в педагогике. Рассмотрены единицы как элементы знания или единицы учебной информации, дидактические единицы и укрупненные дидактические единицы. Различные виды единиц позволяют оптимально организовать учебный процесс.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Новосибирский государственный университет	ru_RU
dc.subject	педагогика	ru_RU
dc.subject	дидактическая составляющая	ru_RU
dc.subject	единица	ru_RU
dc.title	Единицы как дидактические составляющие образовательного процесса	ru_RU
dc.title.alternative	«Units» as didactic components of educational process	en_EN
dc.type	Article	ru_RU